Paranna opettajien ja opiskelijoiden käyttöönottoa modernilla ja helppokäyttöisellä käyttöliittymällä.

Yksinkertaisilla työkaluilla seuranta, sisällön luonti sekä palautteen ja arvostelun antaminen on helppoa.

Osallista vanhemmat ja opiskelijat henkilökohtaisella ja täysin räätälöitävällä oppimiskokemuksella.

Säästä aikaa, resursseja, energiaa ja rahaa hyödyntämällä pilvipalveluita.

Luo entistä luotettavampi Moodlen käyttökokemus Moodlen ydintoimintojen säännöllisellä ylläpidolla, päivityksillä ja laajennuksilla.

Verkkokoulutustarpeiden ennakointi

Moodlerooms-ratkaisu

Opiskelijat, jotka eivät halua käyttää koulutuskäyttöympäristöjä

Snap parantaa oppimisen perushallintajärjestelmää yksinkertaisella, intuitiivisella ja miellyttävällä käyttöliittymällä, joka on helppokäyttöinen ja responsiivinen kaikilla laitteilla.

Turhautuminen sisällön luontiprosesseihin ja resurssien käyttöön

Sisällön käyttö ja hallinta tietokannan kautta.

Vanhemmat turhautuvat lasten akateemisen prosessin tarkastelemiseen tai siinä on ongelmia.

Seurantaratkaisut ja osallistuminen virtuaaliluokkahuoneisiin, ryhmävideokonferenssit, jaetut toimintaraportit.

Opettajat eivät ole tietoisia opiskelijoiden kurssisuorituksista.

Moodleroomsin raportointityökalut.

Vaikeustasojen avulla voi määrittää nopeasti, ketkä opiskelijat ovat vaarassa reputtaa ja mitkä resurssit ovat keskeisessä asemassa opiskelijoiden akateemisen menestyksen kannalta.

Ennakoiva analysointiteknologia on opettajan käytettävissä X-Ray Learning Analytics ‑laajennuksen kautta.

Tiettyjen toimintojen tai resurssien rajallinen käyttö mobiililaitteilla.

Moodlerooms mukautuu täysin mobiililaitteisiin. Se takaa käytettävyyden ja erittäin laadukkaan käyttökokemuksen.

Rajallinen käyttö ja käyttökokemus toimintarajoitteisille henkilöille.

Moodlerooms sopii myös toimintarajoitteisille käyttäjille, koska se on suunniteltu yhteensopivaksi avustavien teknologioiden kanssa.

Asiakaskertomuksia

Moodlerooms on käytössä 12–18-vuotiailla oppilailla. Jokainen ryhmä pääsee käyttämään kurssia sekä näkee työnsä ja opettajan palautteen.

Andrew Chiu, koulutusteknologian koordinaattori, American International School, Hongkong. Hongkongin erityishallintoalue, Kiina